知豆号网友提问：
初中英语补习会有效果吗？
优质回答：
关于这个问题因人而异，有些孩子基础好，学习英语兴趣浓，听老师讲课能跟上节奏，成绩也达到了理想的目标，那么他就没有必要再去进辅导班或者找辅导老师进行辅导，如果他对于自己的成绩还不甚满意，可以在完全掌握了课本内容之后，找一些课外的阅读材料进行阅读以提高自己的阅读能力，在阅读的过程中手边要准备一个本子，以便于记录所阅读的材料中的新的单词或短语;除了课外阅读之外，还要选择一些带有详细答案解析的练习题尽心尽力练习，如果做错了，就要对着答案解析进行分析研究，找出错误的原因，以利于更大的提高自己的成绩，从而做到尽善尽美。然而，有一部分孩子基础不是太好，课堂上跟着老师听课有些困难，那么课余时间就有必要找辅导老师进行辅导或者进辅导班，不然的话，如果不管不问，随其自生自灭，迟早他会被英语这座大山挡在山的那一边，时间久了，再也跟不上了，而英语一旦落下，想再赶上就会难上加难。另外，学生在进辅导班进行辅导的时候，也一定有家长的严格监督和不断地检查，有些孩子在辅导班里比在学校里更无拘无束，玩耍起来，什么也不管不顾了，这样既花了钱也起不到提高成绩的作用。初一成绩如果不理想，家长一定要当回事，这个时候课程进行的还不太多，补起来也方便，如果到了初二或初三为时就有点晚了。
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目前孩子在学校，跟不上老师的节奏，听不懂课，孩子在学校里的时间多难熬啊！试想，别的同学都开始拿出试卷，学生却不知道老师讲哪到题！
这种情况需要补课！既然学校的大班教育不能满足孩子的需求，家长就要从校外辅导入手！帮助孩子，为孩子提供一个学习的机会！我们家长不能眼睁睁的看着自己的孩子，成绩一步步的倒退，而不管啊！
选择一个合适的辅导学校。目前市面上的课外辅导，五花八门，各有利弊！我们是应试教育，是要参加中考的，所以什么在具有丰富经验的中考辅导班来原来选择！根据学校综合实力，交通是否便利，及经济承受来做决定！
决定是班课还是一对一！班课费用便宜，但是针对性低，不能针对自己孩子问题来学习！提分慢，上课周期长！一对一课程贵，可以做到个性化辅导！根据不同孩子，制定不同的教学方法，也就是因材施教，同样认真学习的学生，往往一对一提分快，周期短！
找到满意的辅导老师！这个需要听孩子的意见！毕竟，是孩子去学习！孩子喜欢老师，认同老师很重要！既然学校的老师我们无法选择，课外辅导，我们有选择的时候就可以原则一位最适合的！这位老师她可以理解学生，她的话能够走进孩子内心，温暖孩子的心灵！
开始学习！在辅导老师帮助下制定计划，家长，学生，老师三方为了目标，共同努力！一遇到困难，家长和老师多沟通，多支持，不能自己先倒下！二，有进步，任何小的进步及时表扬，树立孩子的信心！三，坚持到底！一分耕耘一分收获。只有努力，才有进步的可能！不努力，进步永远只是梦！！
加油！
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补课效果不明显，初中阶段的补课，我认为是没有必要的，孩子成绩不理想其主要原因是孩子对这门不感兴趣，没有把心思用在学习上，学校都没有学好，补课作用也不是很大，关键的问题就是看通过什么途径能够让孩子喜欢上这课，然后再考虑补习班或者请家教，否则所有的付出都是徒劳，不要受补习班的宣传信息所误导，他们的目的就是为了赚钱，只要能赚钱他们啥保证都敢做，完不成了就把责任推到孩子身上。所以作为家长看清形式了再考虑。奋斗在教育一线的教育工作者。希望对你有所帮助。
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感谢邀请！
首先还是要与孩子以及任课老师进行沟通，找到孩子英语学习方面存在哪些问题，然后有针对性进行补习或自学，切忌盲目。如果想补习，一定要找专业有经验的老师和机构。
要想学好英语，以下几方面入手：
1、背单词，掌握一定的词汇量，单词是听力阅读等等的基础。记单词一定要有方法，可以采取死记硬背法、发音记忆法、理解学习法和场景联想法等。我女儿在初中时发现自己的词汇量不够，就去上过刷词班，还是挺受益的。
2、充分利用课堂。在课堂上应聚精会神，心随老师走，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
3、多听听力，多背书，找找语感。先将课文熟读，然后再去背诵，听听力的时候多去模仿，坚持下去，慢慢会看到质的变化。
4、形成语法体系。对老师教的语法知识做好笔记，遇到对应句型语法就思考一下，多做选择及阅读题 来练习，慢慢就会熟练掌握。
5、通过“仿写”，进一步突破作文。
每天都练习写一篇作文，题目可以参照往年中考的作文，刚开始可以模拟仿写，每写完一篇文章，在单词、句式、文章结构等方面与范文进行比较，找出自己的差距。然后再把自己仿写的文章进行反复的修改，慢慢就形成了自己的固定的模式。
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有没有效果应该是要看老师好不好。如果老师不好，那或许是没有什么进步的，如果孩子不能学到和自己水平相符的课程，那么也许会大打折扣。所以，在选英语学习班的时候应该要看师资力量，师资力量好补习会比较好。当初送孩子去家对面的卓越教育初中英语补习，是因为看重老师是来自211的，对考点有把握，有比较丰富的教学经验。另外一点比较好的是孩子的学习程度应该可以看见。进班后，老师会在课后进行沟通，将孩子的上课情况与作业完成情况及时向家长反映，或许能确保孩子以认真、专注的状态在学习，不浪费宝贵的时间与精力。
