小孩子上早教有什么好处吗?(宝宝上早教到底好不好)

网友提问:

宝宝多大可以上早教,早教对孩子有哪些好处?

优质回答:

首先说“早教”这个词,顾名思义就是早期教育 。广义一般是上小学以前阶段的教育。狭义一般是对三岁以下的上幼儿完前孩子的教育。

其次,很多人把早教等同于早教班。其实两者是完全不同的。早教班是商业性质的,而早教不是。我们的父母,孩子身边的照顾者,都可以对孩子做早教。而非送去早教机构。

很多人以为,需要一年上万块钱送孩子到早教机构才叫做早教。其实早教的真正意义在于父母提供的环境和引导。

早期教育的意义,说到底其实就是尽早地为孩子提供能够促进大脑神经发展的环境和方法,也就是说,给孩子成长所需要的丰富的环境。一岁以前,主要是刺激孩子各个感官以及体能的发展。

而这些,父母才是最好的老师。因为:

1.孩子需要安全感。

孩子在呀呀学语时,在学爬学走学跑时,他最需要的是有一个温暖的,有亲密互动的,有安全感的环境。而父母就是最能够提供安全感的人。

2.孩子并不需要大人来教,孩子天生就会观察,会模仿。孩子最爱看的就是妈妈的脸,他会看着妈妈说话的嘴巴而自己学习,在咿咿呀呀的自言自语中,就学会了控制自己的声音。

3.孩子需要各种各样的刺激感官与体能

其实就是孩子在不同的阶段有不同的敏感期,比如爱啃东西的阶段,就是口的敏感期,爱抓爱拍爱捏,就是手的敏感期。父母需要做的只是提供帮助,找可以啃的东西给他啃,找可以玩的细小又安全的东西给他捏玩,以慢慢发展他的精细动作。

比如串珠子,玩沙子,画画……

从蹒跚学步,慢慢发展到奔跑,跳。都是大动作的发展过程。这个我在前几篇文章中都有说到,可以关注一下。

4,孩子会用自己的方式来感知这个世界。

父母所需要做的只是提供环境,提供帮助而已。最重要的是父母的陪伴,给孩子建立起强有立的安全感。

懂得这些,就不需要去什么早教班,父母自己多学习,就可以达到同样的效果。

而且现在各种各样的玩具也越来越丰富。

您好,我是琉璃巧育儿,自由撰稿人,童话绘本作者,编辑,早期教育研究会会员,分享国际前沿育儿理念。欢迎关注。

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早期幼儿教育对孩子非常好,甚至是必须的,中国有句老话叫三岁看大七岁看老,完全正确。

而说到早教,其实是商业类各式各样的早教机构,得看自己经济条件和机构特色。现在早教机构过于商业。

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我的两个孩子都没有上过早教班,所以,我自己对早教没有亲身体验,不过,我有朋友带孩子上过早教。我就来讲讲她的孩子上过早教和我的孩子没上过早教有何区别吧!

我朋友家是一个男孩,岁数和我家大宝同岁,在孩子不到两岁的时候,他们报了一个比较有名的早教机构,花费一万多,是双语形式。

每天上午大概总共上两小时,家长要陪同,有些时候是让宝宝和家长一起玩游戏,有时候教英语,有时候做手工……。

经过一年的学习,我发现他的孩子除了会一些简单英语单词外其它好像和我家大宝没什么区别。

上幼儿园的时候刚开始也是哭闹不肯去,然后进幼儿园学习一段时间后和我家孩子也差不多,没有太大的差距。

当然,这也只是我所知道的少数案例,其它孩子上早教是否有更显著的效果,我就不知道了。

对于孩子上早教,我觉得家长可以根据孩子自身情况选择适合孩子发展所需的早教机构,选择理念好的口碑不错的机构,重在培养孩子习惯,适当开发孩子智商的也不错。但是,想让孩子要在早教机构学习更多知识不太现实。

其实,早教不一定必须去早教机构上,如果自己全职带孩子的话,可以多学习育儿知识,多用心陪伴孩子,陪孩子多阅读,用科学的方式教育孩子,这也是一种不错的早教,还可以节约很多钱。

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一、右脑开发?扯

锻炼孩子右脑固然重要,但单纯的锻炼并没什么用处。孩子大脑是个整体,单独开发大脑某个部位都是天方夜谭。大脑的能力取决于大脑各部位的交互作用和协调能力。

举个简单例子:一个电脑主机,就算CPU再厉害,显卡不行你还是玩不了高清游戏;就算主机都不错了,你没买显示屏也是白搭。

所以整体的大脑提升才是有可能的,单独培养孩子的某个大脑部位是不可能也是无意义的。

二、提高孩子智商?更是扯

智商这个词现在都已经过时了,心理学界到现在为止甚至都没有对智商这个词找到一个准确和大家公认的概念……可不可怕?

在我看来,让你孩子智商高,还不如让你孩子变得更智慧。怎么智慧?情商啊、动手能力啊等等才是更重要的。

正如澳大利亚儿童发展研究专家迈克尔 · C · 纳格尔所言:

目前为止,仍没有充分的科学证据表明,超出正常范围的特殊刺激或活动能够让大脑发育到更高水平。

所以,就算你认可拔苗助长这个理念,非得要这样做,也然并卵,靠早教课程是提高不了什么的。

三、提高社交能力

4岁之前,孩子还都没有任何互动社交的需求。

不信我这句话的人八成都没有过孩子。很多4岁前的家长经常找我咨询,说自己孩子不合群。我会说:“你孩子不合群就对了,合群才有问题”

为什么,孩子在4岁前在社交方面都还是【独立玩耍者】。你会发现他们不喜欢和其他孩子一起玩耍。

或者年长一点的孩子是可以允许【平行交互】行为的:“你在我旁边自己玩无所谓,但是你要是想过来和我过家家我是不太喜欢的。”也许他们唯一的交互行为就是——相互抢玩具了。

四、早教到底有什么用?

不过我不打算全盘否定早教,因为存在就是有意义的。

(一)家长社交

家长和家长之间参加早教可以提升夫妻育儿的默契性,另外还可以增加自己的社交圈子。毕竟大家都有孩子,有个天然的共同话题。

我有一个朋友就是在早教中心认识的他的牙医、房地产经理和理财顾问。大家一起吃饭、聊天、聚会。这确实是早教中心给提供的平台和机会。

(二)给孩子更多元化的生活场景

孩子大脑发育需要各种各样的刺激,去了早教中心有很多新鲜的人和事,这本身就能够刺激孩子的大脑发育。甚至可能比课程本身更有用。

(三)特定技能培养

这里说几个大品牌:

美吉姆:主要锻炼孩子的大肌肉群的运动

金宝贝:更倾向于孩子的律动和艺术素养培养

综上:

①早教课程有点作用,但别被广告词骗了

②爱因斯坦说过:【言传身教不是教育孩子的重要方式,而是教育孩子的唯一方式。】

总之,家长不学习,孩子上最贵的早教都没用;爸妈学习力足够强,不上早教也无所谓。

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