小学心理健康教育教案:(教师资格证)如何准备小学心理健康教育面试?

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(教师资格证)如何准备小学心理健康教育面试?

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1、教材版本

考生在备考时往往比较纠结的是教材到底是哪一版,殊不知在纠结的过程中已经错失了很多备考时间。

当然,如果能提前确定版本固然是好的,可以事前熟悉教材的逻辑,如果不能,其实也没必要过分强求,因为根据对多个版本的对比,发现其实编者在编写教材时,还是根据《中小学心理健康指导纲要》中的第三点——心理健康教育的主要内容中的要求进行编排,只不过顺序、题目有些差异,编排的活动不一,所以只要先准备一种版本教材,掌握基本的教学方法,提升课堂设计能力,那么即是后期版本变了,对考生的备考影响也不大。

2、基本教学流程

心理学授课基本可以分心理健康为三个环节,第一个环节建议以游戏的方式来导入,可以活跃课堂气氛,考生可以事先准备一两个用的顺手的游戏,没次都这样开始课堂,例如:上课之前,我们先来玩个游戏,叫抓手指,怎么玩呢?先听老师讲游戏规则,不做动作,小组同学围成一个圆圈,伸出右手的食指,并且将左手的手掌放在旁边的同学的食指上面,然后听老师讲一个故事,故事中会出现多个“烦”字,当听到“烦”这个字时,请尽量用手掌抓住旁边同学的食指,并且让自己的食指逃脱。

第二个环节就要结合课堂主题,根据书上的案例或者自己编案例将课本中的要点串起来。

第三个环节有两种方式,一种是拓展,让学生说说还有其他哪些不良行为,应该怎么做。

另一种是游戏,例如接下来,我们要来进行老师特制的飞行棋大战。

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