知豆号朱熹《观书有感》其一其二讲了什么？
朱熹的《观书有感》共有两首，都是借天然现象阐述读书求知的道理。这两首诗看似在描写景物，实则蕴含深刻的哲理。那么，《观书有感》其一其二两首诗的意思究竟是什么呢？我们一起来细细质量。
《观书有感》其一：源头活水与聪明更新
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”这首诗开篇描绘了一幅清澈见底的池塘景象，水面如镜，映照着天空和云彩。朱熹在这里用“方塘”比喻人的心灵或想法境界。
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”最终两句点明主旨：池塘之因此清澈，是由于有源源不断的活水注入。这其实是在告诉我们，进修不能停滞不前，只有不断汲取新聪明，想法才能保持清晰和活力。
《观书有感》其二：技巧得当，事半功倍
“昨夜江北春水生，艨艟巨舰一毛轻。”这首诗描写江水上涨后，原本搁浅的大船变得轻盈，随波而行。这里的大船象征着进修中的难题。
“向来枉费推移力，此日中流自在行。”后两句揭示了一个重要道理：很多时候，我们苦思冥想也无法解决的难题，一旦找到正确的技巧，就会迎刃而解。朱熹借此告诫我们，进修要讲究技巧，而非一味蛮干。
两首诗的共通之处
虽然《观书有感》其一其二两首诗的意思各有侧重，但它们都强调了进修的关键要素：其一强调聪明的更新，其二强调技巧的运用。朱熹通过生动的天然景象，将抽象的进修哲理形象化，让人更容易领会和接受。
划重点：朱熹的进修聪明
读完《观书有感》其一其二两首诗的意思，我们可以拓展资料出朱熹的进修观：进修不能死记硬背，而要不断吸收新聪明（源头活水），同时掌握正确的技巧（春水托船）。这样的聪明，即使在今天也依然适用。你平时进修时，是否也曾遇到过类似的情况呢？
