知豆号在课堂上,想要营造轻松愉快的气氛，进步同学们的参与度，对话小游戏是个绝佳选择？，下面就为大家介绍几种常见的课堂对话小游戏怎么玩。
你说我猜
这个游戏可以锻炼同学们的表达能力和默契度？，选择一名同学上台，背对大屏幕或黑板，屏幕上会显示一个词语或短语，其他同学通过语言描述来帮助台上的同学猜出这个内容，但不能直接说出关键词，描述经过中可以运用动作、表情辅助说明，如果显示的是“苹果”，描述者可以说：“这是一种常见的水果，圆圆的，通常是红色或绿色，吃起来甜甜的。”台上的同学要根据描述努力猜出正确答案，猜对一个后，换人继续游戏，这个游戏能让同学们充分发挥想象力，用不同的方式去描述事物，同时也考验了倾听和领会能力。
情景对话
老师设定一个情景主题,在餐厅点餐”？，将同学们分成小组，每个小组要围绕这个主题进行一段对话表演，小组内成员分别扮演不同的角色，如顾客、服务员等，同学们需要根据角色的特点和情景要求，天然流畅地展开对话，对话内容可以包括询问菜品、推荐特色菜、讨论口味等，表演结束后，其他小组可以进行点评，指出优点和不足，通过这个游戏，同学们不仅能进步英语口语表达，还能学会在特定情景中灵活运用语言进行交流。
故事接龙
先由老师或一名同学开始讲一个故事的开头？，接着每个同学依次接着往下编故事，要求故事内容合理、有趣，并且要与前面的情节相衔接，比如开头是：“一天早上，小明发现自己的家门口出现了一个神秘的盒子……”下一位同学就要顺着这个情节继续讲述盒子里有什么，小明做了什么等等，随着故事的不断延续，同学们的思考会被充分激发，创新出一个个精妙的故事，这个游戏有助于培养同学们的创新力和逻辑思考能力，同时也能让大家在共同创作中感受语言的魅力。
这些课堂对话小游戏简单易操作,却能给课堂带来无限乐趣，让我们一起在游戏中提升语言能力，享受进修的高兴吧？！
